تكلمت في المقالة السابقة .. عن نموذج SWOM لدمج مهارات التفكير في المنهاج
وهنا سأقدم خارطة التفكير الخاصة بمهارة حل المشلات.
تحوي خارطة التفكير في حل المشكلة على الأسئلة التالية :
١- ما هي المشكلة بالضبط ؟ ( تعريف المشكلة )
٢- ما هي الحلول الممكنة لهذه المشكلة ؟ أو كيف استطيع أن أحل هذه المشكلة ؟ ( توليد أفكار أواستمطارها )
٣- ماذا يحدث لو تم حل المشكلة بإحدى الطرق ؟ (اختيار حلول ثم تقييمها - هل أنت مع أو ضد كل خيار من الحلول المقترحه و ما مدى أهمية النتائج)
٤- ما هو أفضل حل للمشكلة ؟
يمكن للمعلم استخدام هذه الأسئلة في ورقة عمل تحتوي علي منظم بياني مصمم بحيث يناسب المشكلة وخطوات الحل
ودمتم بخير إلى أن أراكم مع مهاره تفكير أخرى و خارطة التفكير الخاصه بها ..
خالص التقدير للجميع
وهنا سأقدم خارطة التفكير الخاصة بمهارة حل المشلات.
تحوي خارطة التفكير في حل المشكلة على الأسئلة التالية :
١- ما هي المشكلة بالضبط ؟ ( تعريف المشكلة )
٢- ما هي الحلول الممكنة لهذه المشكلة ؟ أو كيف استطيع أن أحل هذه المشكلة ؟ ( توليد أفكار أواستمطارها )
٣- ماذا يحدث لو تم حل المشكلة بإحدى الطرق ؟ (اختيار حلول ثم تقييمها - هل أنت مع أو ضد كل خيار من الحلول المقترحه و ما مدى أهمية النتائج)
٤- ما هو أفضل حل للمشكلة ؟
يمكن للمعلم استخدام هذه الأسئلة في ورقة عمل تحتوي علي منظم بياني مصمم بحيث يناسب المشكلة وخطوات الحل
ودمتم بخير إلى أن أراكم مع مهاره تفكير أخرى و خارطة التفكير الخاصه بها ..
خالص التقدير للجميع
المشاركات
